הנחיית קבוצות – בגישות / דר' צבי ברק

בעולם של המאה ה- 21 מקצועות ישנים נעלמים ומקצועות חדשים נדרשים.

אחד המקצועות הנדרשים אשר מוכר כעיסוק אך חדש כמקצוע הינו "מנחה קבוצות". מה הופך את הצורך של העיסוק בהנחית קבוצות למקצוע? והיום יותר מתמיד?. בכדי להבין זאת יש להתחיל ב"כוחה של קבוצה" בכלל, ובתרומתה ליחיד, בפרט.

תפקידה של הקבוצה ותרומתה ליחיד – יותר מכל, ניתנת ללמידה ממוטיבציית ההשתתפות של מבוגרים במפגשי קבוצות, ההולכים ומתרבים ומהצורך של חברות וארגונים לקיים סדנאות בתחום ההתנהגותי לקידום הארגון והיחיד בו.

בעידן בו הטכנולוגיה שוברת שיאים בתחומים שונים ובשנים האחרונות, הרבה בזכות פיתוח יישומים של הבינה המלאכותית ( AI) וככל שהקשר "אדם – מכונה" הופך "לאנושי" יותר, כך המוטיבציה של יחידים להשתתף בקבוצות שייכות בו הדגש הוא על קשר "אדם – לאדם" נעשה גדול יותר.

כוחה של קבוצה והשפעתה על היחיד נדונה בעשרות מחקרים וספרים מתחום הפסיכולוגיה החברתית ואף מופיעה הרבה קודם במקורות היהודיים כאשר הדגש שהקבוצה אינה רק כלי חברתי אלא היא חלק מהותי מהזהות והאמונה.

(דגשים לכוחה של קבוצה ראה נספח א).

מימוש כוחה של קבוצה לגבי המשתתפים בה, נגזר בראש ובראשונה ממיומנותו של מוביל הקבוצה ובשפתנו "מנחה הקבוצה".

מנחה הקבוצה הוא זה שיוביל את הקבוצה למימוש הפוטנציאל הטמון בה והוא מהווה במיומנותו את המפתח לתרומת הקבוצה, ליחיד, על פי צרכיו הייחודיים או התרומה למימוש המטרה שלשמה התכנסה הקבוצה.

הקבוצה בהנחיה מקצועית, מאפשרת מפגש עמיתים או בעלי עניין לנושא משותף, מאפשרת את גיבוש הקבוצה, יצירת פתרונות, הרחבת הידע אצל היחיד, הקבוצה משמשת כגורם מתווך, תומך ומעצים ליחיד, מאפשרת לו לקבל קנה מידה לגבי תחושותיו ודעותיו ומעל לכל, המפגש מספק חוויה חברתית ייחודית לחברי הקבוצה.

חשוב להדגיש, המנחה אינו מומחה לתחום התוכן של כל אחד מהמשתתפים, אלא מומחה בהנחיית

הקבוצה ובהובלתה למימוש יעודה.

מיומנותו, בהפיכת היחידים לקבוצת שייכות, גיוס הקבוצה לתמיכה והעצמת היחיד בשמירה על מידתיות, בהתייחסות לנושא הנדון ובניהול הקבוצה תוך שימוש בכלים יישומים להנעתה כקבוצה וכמענה לצרכי המשתתפים בה.

מכללת גישות מקבוצת גישות למצוינות, שמה לה כיעד להוות את המכללה המובילה בישראל להכשרת מנחי קבוצות.

המכללה פועלת מעל 35 שנה ומציעה קורס להכשרת מנחי קבוצות.

קורס הנחיית קבוצות של מכללת גישות הינו קורס בגישה משימתית הפותח בפניכם דלת לקידום הקריירה המקצועית.

בקורס תרכשו כלים מעשיים בשיטת לימוד חוויתית המשלבת אימון, תרגול והתנסויות אישיות וצוותיות.

המיומנויות הנרכשות מאפשרות להנחות קבוצות במגוון תחומים ובכללם, ארגוני, עסקי, חברה וקהילה.

הבחירה בקבוצת היעד להנחיה עפ"י ניסיונו והעדפתו של המשתתף.

הקורס עצמו מתמקד בהקניית טכניקות וכלים מקצועיים להנחיה הקבוצתית המאפשרות לו לעבוד כמנחה קבוצות.

בסיום הקורס ובעמידה במטלות הנדרשות, הבוגר זכאי לתעודה המעידה על הכשרתו כבוגר קורס הנחיית קבוצות.

חשוב להדגיש

גישות אינה עוסקת בתחום הטיפולי ומכללת גישות אינה עוסקת בהכשרת מנחים לתחום הטיפולי.

השתלבות בגישות

בוגרי תוכנית ההכשרה של המכללה ומעוניינים בכך, מוזמנים, לאחר עמידה במרכז הערכה – להשתלב בגישות הדרכה וייעוץ כמנחי קבוצות. ההעסקה בגישות הינה על בסיס עצמאי.

סיכום

קצב השינויים בעולם הדיגיטלי והתמכרות האנשים לחידושים וליתרונות שבטכנולוגיה, מעלות את הצורך הקריטי לפיתוח מיומנויות התנהגותיות, לטיפוח קשרים בינאישיים ולחוויה שבמפגש האנושי.

מכאן, שדווקא קידמה טכנולוגית זו יוצרת את הצורך, הביקוש והפריחה למקצועות ההתנהגותיים בכלל והנחיית קבוצות בפרט, ואלה שזו נטייתם הטבעית פוגשים מקצוע ועיסוק מדהימים שיש לו מקום מרכזי במרחב אליו העולם צועד.

                                                               בהצלחה

————————————-

דגשים לכוחה של קבוצה

1. מרחיבה ידע אצל המשתתפים
2. מאפשרת מפגש שותפים לנושא משותף
3. יוצרת איזון אישי (מאפשרת פרופורציות)
4. נותנת לגיטימציה למשתתף היחיד
5. הופכת ׳בעיה׳ למשותפת, גם לחברי הקבוצה האחרים
6. יוצרת הזדמנות לסיעור מוחות ולפתרונות יצירתיים
7. מאפשרת שיקוף תחושות והתנהגויות
8. מגשרת על מחלוקות בין מחלקות
9. מהווה מקור לכלים ולמיומנויות
10. מהווה מקור לקבלת חיזוקים מהחברים לקבוצה
11. פותרת סוגיות אישיות ומובילה לקבלת החלטות
12. מספקת חוויה חברתית